Se trata de un ejercicio de pintura en rollo donde los alumnos cuentan una historia al estilo japonés, de derecha a izquierda. Se trata de un proyecto que como base principal tiene la pintura narrativa en el aula.
El profesor de la UAM Pablo Romero González dió una conferencia previa en el colegio. El objetivo práctico de la investigación será llevado al congreso del INSEA-USSEA que se va a celebrar en julio de 2015 en Nueva York. También será presentado también en InSea (congreso internacional de la International society of education throught the art) de Lisboa.
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